PERIÓDICO ESCOLAR..

Nombre: francisco Javier ramos Ortiz, Isela jazmín lira salas, Graciela Guadalupe avitia Villegas

Tema: Periódico Escolar

Fecha:18/nov./2011

Maestro: Javier Romo.

Materia: Informática 1

ACADÉMICO...

UNA NUEVA MISIÓN:

Ofrecemos una educación para el desarrollo humano, formando bachilleres socialmente responsables, con valores éticos y morales.

Promovemos el desarrollo de las competencias académicas, artísticas y deportivas de manera integral, donde los bachilleres realizan procesos autogestionarios en sus aprendizajes.

Trabajamos con estrategias académicas flexibles y estructuras administrativas eficaces, aplicando las innovaciones tecnológicas.

Propiciamos ambientes saludables para la integración de una comunidad educativa con la participación de alumnos, padres de familia, maestros y directivos.

Orientamos una educación para la vida, formando ciudadanos decentes con la finalidad de cultivar una sociedad educadora.

Valores  que presenta cobaes 35

NUESTROS VALORES:

Responsabilidad, Honestidad, Respeto, Lealtad y Tolerancia.

ACADÉMICO...

Las reglas que tenemos en  COBAES 35..

TODOS LOS ALUMNOS TIENEN DERECHO A:

1-Recibir en igualdad de circunstancias la enseñanza que ofrece el plantel.

2-Recibir atención en todos los asuntos relacionados con su escolaridad.

3-Recibir orientación si lo solicitan, acerca de sus problemas Académicos. Psicológicos o de salud.

4-Recibir oportunamente la documentación que los identifica como alumnos del plantel (credencial, constancia de estudios, calificaciones.etc.

5-Recibir trato respetuoso por parte del personal del centro de estudios.

SITUACIÒN ACADEMICA DEL ALUMNO:

1-Se consideran alumnos regulares a todos aquellos que no adeuden materias de semestres inmediatos anteriores.

2-Son alumnos regulares aquellos que adeuden de una a tres materias de semestres anteriores, siempre que sea del mismo ciclo, y dispondrán de dos oportunidades extras al curso ordinario para aprobar cada una: (la oportunidad se concederá en Examen extraordinarios (EE)

3-En el caso de no aprobar algunas de las asignaturas en cualquiera de las dos oportunidades el alumno será dado de BAJA TEMPORAL DEL PLANTEL y podrán regularizar su situación Académica, cursando las materias adecuadas en el siguiente ciclo escolar.

4-Los alumnos que interrumpas sus estudios durante un año como máximo, previo justificación o comprobante de las causas, podrán ser inscritos en el semestre que les corresponda, siempre que no rebasen nueve semestres desde su inicio a primer semestre hasta su egreso de sexto semestre.

6-La calificación de cualquier materia que se encuentra entre 5.5 y 5.9 será (5) cinco.

7-El alumno necesita un 80% de asistencia para tener derecho a Examen Semestral y Primer Examen Extraordinario.

8- Si el alumno solicita el EE y no lo presenta, perderá la oportunidad, si el alumno se presenta y no lo solicita, no se le tomara en cuenta.

9-Al ausentarse todo el grupo se le sancionara con 3 faltas, quedando sin derecho a Examen Parcial (la autorización parta ausentarse del plantel será dada únicamente por el Director del plantel o prefecto)

ACADÉMICO...

SON OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS:

1-Asistir con regularidad y puntualidad a clases y a las actividades que les será requeridas por las autoridades del plantel (honores a la bandera, Desfile, Actos académicos, Culturales o Deportivos, etc.)

2-Guardar consideración y respeto alas autoridades Maestros, Personal Administrativo, I intendentes y Condiscípulos, dentro y fuera del plantel.

3-Respetar el calendario de actividades en cuanto a solicitudes de EXAMENES EXTRAORDINARIOS, REINSCRIPCIONES, ETC.

4-Cuida el mobiliario e instalaciones del plantel (no sentarse en las paletas de los escritorios, mesas, balcones de edificios y lavabos, no rayar paredes y mobiliarios, no hacer mal uso de las computadoras, etc.

5-Portar diariamente el uniforme.

6-MUJERES: falda verde con cuadros a la rodilla, blusa blanca cuello sport sin dibujos (solamente con el logotipo de COBAES) fajada, maquillaje natural.

HOMBRES: pantalón verde olivo y camisa blanca cuello sport sin dibujos (solamente con el logotipo del COBAES) fajado, cabello corto sin moda punk, no traer aretes ni cachucha.

7-Acatar las disposiciones reglamentarias de aulas, laboratorios y talleres.

8- Depositar la basura en los lugares depositados para ello.

QUEDA ESTRICTAMENTE PROHIBIDO:

1-Perturbar o entrar a otros grupos cuando estàn en clases.

2-Fumar, ingerir bebidas embriagantes o cualquier tipo de enervantes.

3-Traer grabadoras, radios, baraja u otros juegos de azar.

4-Celulares  y desmán no usarlos en clase.

5-Jugar con balones o pelotas en aulas y oficinas: solo se podrá hacer en lugares asignados para ellos.

6-Usar vocabulario apropiado en el plantel.

7-Pasar áreas verdes

8-Portar armas de cualquier tipo, cachuchas, sombreros, huaraches y aretes en los hombres.

9-Traer revistas pornográficas al plantel.

10-Comer dentro del salón de clases.

11-Subirse al automóvil de compañeros de la escuela.

12-En caso de parejas (novios) evitar el contacto físico (besos abrazos etc.)

ACADEMICO...

MOTIVOS PARA ESTUDIAR

Los tiempos han cambiado, vivimos una cultura dinámica donde los conocimientos tienen gran movilidad. En la actualidad diez años equivalen a un siglo de otros tiempos. La actitud generalizada de nuestro tiempo es la de seguir aprendiendo en un proceso de continuo aprendizaje y continua revisión de los conocimientos.

Las sociedades modernas exigen a la educación respuestas rápidas y efectivas no sólo para cumplir sus propios fines sino para atender los problemas del contexto social, político, económico, etc. Desde aumentar la productividad, alfabetizar en las nuevas tecnologías, adiestrar para el trabajo y hacer a las personas con más capacidad para el empleo hasta combatir la corrupción y humanizar las relaciones sociales.

Los alumnos y estudiantes se preguntan con cierta frecuencia porqué y para qué estudiar inmersos en un presente de continuos cambios personales y sociales. Las motivaciones profundas pierden terreno a favor de otras más ligeras y fácilmente digeribles. El contexto siembra confusión y desánimo entre los más jóvenes ofreciendo modelos de vida adulta ligados al egoísmo, el consumismo y la vida fácil.

CULTURALES...

TANG SOO DO

Horarios: LUNES, MIERCOLES Y VIERNES DE 3:30 A 5:30

Maestro: RodrigoHernández.

Lugar: cobaes 35

Descripción:  Disciplina, ejercicios, y exhibiciones

CULTURALES...

         DANZA

Horarios: Lunes a miércoles de 12:00 a 1:30

Maestro: Martin Maldonado

Lugar:   cobaes 35

Descripción: Ensayan los bailables, para concursar en nivel zona.  

CULTURALES...

BANDERERAS

Horarios: martes y jueves de 3:00 a 4:30.

Maestro: Francisco  Haros.

Lugar: en cobaes 35

Descripción: ensayan coreografía  

SOCIALES...

El servicio social en Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa, además de ser un requisito para que el alumno obtenga el certificado de conclusión de estudios del nivel medio superior, es una actividad que complementa su formación, en virtud de que le permite integrarse a la problemática real de su entorno a través de la participación en el desarrollo de programas dirigidos a la comunidad a que pertenece.

     El presente Reglamento obedece al propósito de uniformar criterios y procedimientos en la realización y legalización del servicio social en el Colegio y los planteles incorporados al mismo, con apego a lo es­tablecido en la Ley de Educación del Estado de Sinaloa, el Decreto de creación del Colegio y el Reglamento General.

     En este orden, se presentan también las normas establecidas en materia de servicio social, como son las disposiciones generales, organización y funciones, requisitos, modalidades, derechos y obligaciones, sanciones y procedimientos que conforman un con­junto orgánico normativo legal, cuya meta es incrementar la eficiencia, y calidad en la administración del mismo.

SOCIALES...

CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1°. E1 servicio social, es la actividad de carácter obligatorio y temporal que deben realizar los alumnos beneficio de la sociedad.

Artículo 2°. Es de observancia obligatoria la aplicación de la normatividad y los procedimientos, en todos los plan­teles del Colegio, e incorporados.

Artículo 3°. Los alumnos que aspiren a la obtención del certificado de estudios, deberán cumplir satisfactoriamente con la prestación del servicio social.

CAPITULO II

ORGANIZACION Y FUNCIONES

Artículo 4°. La planeación, organización, coordinación, supervisión y control de servicio social en el Colegio de Bachil­leres del Estado de Sinaloa, corresponde a la Dirección de Servicios Educativos por conducto de los órganos creados para tales fines, debiendo cumplir con las siguientes funciones:

I.                   Emitir las normas y procedimientos en la organización y operación de los programas de servicio social.

II.                Promover ante la Dirección General, la celebración de convenios con dependencias gubernamentales y asociaciones civiles que desarrollen programas de bienestar social.

III.             Llevar la estadística de los pres­tadores del servicio social.

IV.              Supervisar el cumplimiento de las normas y procedimientos.

V.                 Tramitar ante la Dirección General las constancias de liberación de servicio social.­

VI.              Elaborar los planes y programas necesarios para la consecución de los objetivos y metas que exija este reglamento.

Artículo 5°. La tarea de supervisar la prestación de servicio social en los planteles y en las dependencias receptoras, cor­responde a las coordinaciones ejecutivas de zona a través del Delegado de Servicios Educativos, quien deberá informar mensualmente sobre el avance de esta ac­tividad a la Dirección de Servicios Educativos.

Artículo 6°. Al inicio de cada ciclo escolar el direc­tor del plantel deberá conformar el comité de servicio social, el cual lo auxiliará en el ejercicio de sus fun­ciones como responsable de servicio social en el plantel.

El comité estará integrado de la siguiente manera:

Presidente - Director del plantel.

Coordinador - Auxiliar Adminis­trativo.

Alumno(s) - Uno por cada grupo del 5° semestre.

SOCIALES...

Artículo 7°. E1 Comité de Servicio Social deberá desarrollar las siguientes funciones:

I.                   Elaborar un inventario actualizado de dependencias gubernamentales que operen en la región donde se encuentra ubicado el plantel, con el ob­jetivo de formalizar la operación de programas de servicio social.

II.                Concientizar a la población estudiantil de la importancia que tiene el servicio social.

III.             A través de su coordinación ejecutiva, registrar ante la Dirección de Servicios Educativos los programas respectivos actualizándolos periódicamente.

IV.              Una vez que los programas hayan sido autorizados, deberá promoverlos entre los alumnos del plantel.

V.                 Canalizar a los prestadores a las dependencias receptoras.

VI.              Elaborar expedientes de los prestadores.

VII.           Supervisar el cumplimiento de las normas y procedimientos.

VIII.        Elaborar informes en tiempo y forma, y remitirlos a la coordinación a que pertenezca.

IX.              En coordinación con las dependencias receptoras, evaluar los programas de acuerdo a los objetivos previstos.

X.                 Desempeñar las demás funciones que se le asignen en materia de servicio social.

Artículo 8°. Los prestadores deberán cumplir con lo establecido en la Ley de Educación para el Estado de Sinaloa, las dis­posiciones del Colegio, y las que regulan la operación de la dependencia en la cual los educandos realicen su servicio social.

CAPITULO III

REQUISITOS

Artículo 9°. Podrán prestar servicio social, los alumnos inscritos desde el 5° semestre y los egresados que por al­guna causa, no hayan realizado esta actividad, siempre que estén en con­diciones de cumplir con los re­querimientos que establecen los programas.

Artículo 10°. La duración de servicio social deberá ser de 250 horas como mínimo, en un lapso no mayor de un año.

Artículo 11°. Cuando se realice el servicio social en periodos discontinuos (durante vacaciones, fines de semana, días fes­tivos), el director del plantel, junto con la dependencia receptora, contabilizarán las horas que acumule el prestador.

CAPITULO IV

MODALIDADES

Artículo 12°  Los alumnos podrán participar en dos tipos de programas: internos y externos.

Internos:  Son aquellos programas que se desarrollan dentro del plantel para impulsar acciones técnicas, culturales y sociales, contemplando los siguientes aspectos:

a) Apoyos técnicos

b) Asesoría cultural, deportiva y académica.

Externos:  Son aquellos programas que promueven los gobiernos federal, estatal, municipal y asociaciones civiles en busca del beneficio social, y dentro de los cuales se deben considerar las siguientes áreas:

a) Educación

b) Seguridad

c) Salud

d) Desarrollo Comunitario

CAPITULO V

DERECHOS Y OBLIGACIONES

Articulo 13°. Los derechos de los prestadores de servicio social son:

I.                   Obtener información de los programas en que se inscriban y, en su caso, recibir asesoría adecuada y oportuna para el desempeño de sus actividades.

II.                Ser tratados en forma atenta y respetuosa por sus superiores, iguales o subalternos.

SOCIALES...

III.             Que se reconozca su participación en el desempeño de las actividades que en materia de servicio social realicen.

IV.              Solicitar apoyo a la dirección del plantel pare el cumplimiento de sus obligaciones.

V.                 En caso de que por algún motivo justificado, el alumno cause baja del programa, tendrá derecho a que se le valide el número de horas acumuladas.

VI.              Al término del número de horas establecidas, el alumno tendrá derecho a recibir la constancia de liberación de servicio social.

Artículo 14°. Son obligaciones de los prestadores:

I.                   Acatar las disposiciones señaladas por el Colegio en materia de servicio social.

II.                Realizar los trámites necesarios ante la Dirección del Plantel, y ante la dependencia donde prestan su servicio.

III.             Cumplir las condiciones y requisitos exigidos por el programa en el cual se encuentren inscritos.

IV.              Respetar a sus superiores, iguales o subalternos.

V.                 Responder del manejo de los documentos y valores que se les confíen con motivo de sus actividades.

VI.              Hacer entrega de los documentos y valores, de cuya guardia han sido responsable.

VII.           Acatar las disposiciones y lineamientos que rigen en la dependencia donde realicen su servicio social.

CAPITULO VI

SANCIONES

Artículo 15°. Las medidas disciplinarias que se aplicarán a los alumnos que infrinjan las disposiciones que regulan la prestación de servicio social serán:

I.                   Amonestación verbal, cuando la falta no sea grave.

II.                Amonestación por escrito, cuando in­curra en falta que lo amerite.

CAPITULO VII

PROCEDIMIENTOS

Servicio Social Externo

Artículo 16°. El plantel debe elaborar un inventario actualizado de todas las dependencias del gobierno federal, estatal, municipal y asociaciones civiles que operen en la región y ponerse en contacto con ellas para conocer y seleccionar programas de servicio social.

Artículo 17°. Una vez seleccionados los programas, utilizará el formato de registro de programa, y a través de su Coordinación Ejecutiva, lo enviará a la Dirección de Servicios Educativos para su revisión, autorización y registro.

Artículo 18°. La Dirección de Servicios Educativos notificarán al plantel, la clave del registro con la que se manejará el programa, el cual deberá darse a conocer entre la comunidad estudiantil, para que los interesados formulen la solicitud de inscripción al servicio social.

Artículo 19°. Los solicitantes recibirán oficio de presentación con el que acudirán a la dependencia receptora correspon­diente, donde entregarán el documento y recabarán sello y firma de recibido.

Artículo 20°. Después de cumplir con estos requisi­tos, se inicia la prestación de servicio social; a su vez, el plantel elaborará el informe inicial de prestadores de ser­vicio social, el cual enviará a través de su coordinación a la Dirección de Servicios Educativos, para la captura y seguimiento del mismo.

Artículo 21°. El prestador entregará al plantel un informe mensual de las actividades realizadas durante el periodo de la prestación del servicio social y, al con­cluirlo, entregará la constancia de acreditación que le extienda la institución receptora.

Artículo 22. Posteriormente, el plantel elaborará el informe de los prestadores que concluyeron su servicio social y lo enviará, a través de su coordinación, a la Dirección de Servicios Educativos, anexándole las constan­cias de acreditación.

Artículo 23. La Dirección de Servicios Educativos tramitará ante la Dirección General las constancias de liberación del ser­vicio social, con lo que termina el trámite correspondiente.